Arhiva kategorije: Nekategorizirano

Natječaj

Rezultati pismenog – obavijest

OBAVIJEST I UPUTE O TESTIRANJU KANDIDATA PRIJAVLJENIH NA NATJEČAJ

Natjecaj-za-popunu-upraznjenih-radnih-mjesta

Natječaj za popunu upražnjenih radnih mjesta

Javni poziv 2024

Obrazac poziva za organiziranje ekskurzije

OSNOVNA ŠKOLA „KAONIK“ POVJERENSTVO ZA PROVEDBU NATJEČAJA Datum: 14.12.2023. REZULTATI PISMENOG ISPITA Ime i prezime kandidata Pozicija na koju se prijavljuje Broj osvojenih bodova 1. Nikolina Batista Učitelj biologije 12 2. Alem Kozar Učitelj informatike 7,33 3. Minela Palić Učitelj … Nastavi čitati →

OBAVIJEST I UPUTE O TESTIRANJU

OBAVIJEST I UPUTE O TESTIRANJU KANDIDATA PRIJAVLJENIH NA NATJEČAJ ZA POPUNU UPRAŽNJENIH RADNIH MJESTA U ŠKOLSKOJ 2023.24.GODINI

Poziv za program predškole HNPP

1. Javni poziv

OBAVIJEST   Pismeni ispit, kao dio natječajne procedure, održan je u prostorijama Škole 25.8.2022. godine s početkom u 9.00 sati. Na ispit je pozvano sedam (7) kandidata. Rezultati pismenog ispita Ime i prezime kandidata Pozicija na koju se prijavljuje Broj … Nastavi čitati →

OSNOVNA ŠKOLA „KAONIK“ POVJERENSTVO ZA PROVEDBU NATJEČAJA   OBAVIJEST I UPUTE O TESTIRANJU KANDIDATA PRIJAVLJENIH NA NATJEČAJ ZA POPUNU UPRAŽNJENIH RADNIH MJESTA U ŠKOLSKOJ 2022./23.GODINI   Povjerenstvo za provedbu natječaja za popunu upražnjenih radnih mjesta u školskoj 2022./23. godini, objavljenog … Nastavi čitati →

Obnova školske knjižnice – Odluka o izboru

OBAVIJEST Pismeni ispit, kao dio natječajne procedure, održan je u prostorijama Škole 22.4.2022. godine s početkom u 9.00 sati. Ispitu su pristupila sva tri (3) pozvana kandidata. REZULTATI PISMENOG ISPITA Ime i prezime kandidata          Pozicija na … Nastavi čitati →

OSNOVNA ŠKOLA „KAONIK“ POVJERENSTVO ZA PROVEDBU NATJEČAJA   OBAVIJEST I UPUTE O TESTIRANJU KANDIDATA PRIJAVLJENIH NA NATJEČAJ ZA POPUNU UPRAŽNJENIH RADNIH MJESTA U ŠKOLSKOJ 2021./22.GODINI   Povjerenstvo za provedbu natječaja za popunu upražnjenih radnih mjesta u školskoj 2021./22. godini, objavljenog … Nastavi čitati →